Gegužės 17 d. įvyko ERASMUS+ finansuojamo projekto 2021-2-LT02-KA153-YOU-000040188 „Imigrantų integracija ir socializacija švietime“ baigiamoji konferencija.
Konferencijos pradžioje trumpai projekto veiklas pristatė projekto vadovė, konferencijos vedėja Anastasija Martynova. Projekto veiklos pradėtos vykdyti 2022 metų vasario 1 d., kuriose dalyvavo Ignalinos rajono švietimo pagalbos tarnyba, Italijos „Itaka Training“ organizacija ir grupė Ignalinos rajono savivaldybės administracijos, formaliojo ir neformaliojo švietimo įstaigų atstovų bei grupę lydintis asmuo (vertėjas). Pagrindinis projekto tikslas užtikrinti visų iš užsienio atvykusių vaikų ir jaunuolių sėkmingą integraciją, įgalinimą ir įtrauktį sprendžiant kasdienybėje kylančius iššūkius ir klausimus dėl kalbos nemokėjimo. Projekto dalyviai dalyvavo 5 dienų projekto partnerių „Itaka training“ (Italija) organizuotuose mokymuose Italijoje, vėliau buvo sukurta metodologija „Imigrantų integracija ir socializacija švietime“ lietuvių ir anglų kalbomis (nuoroda į metodologiją lietuvių kalba:
https://www.irspt.lt/data/documents/METODOLOGIJA_Mingrantu_integracija_ir_socializacija_svietime.pdf).
Metodologijoje, skirtoje asmenims, dirbantiems su jaunimu, galima rasti medžiagos šiomis temomis:
1. Stresas ir nerimas
2. Žaidžiu, kuriu, kalbu (ir mokausi)
3. Vaikų ir jaunuolių integravimas neformaliajame ugdyme per dailę
4. Teatro ir judesio žaidimai
5. Vaikų ir jaunuolių integravimas per sportą ir fizinį aktyvumą
6. Vaikų ir jaunuolių integravimas švietimo įstaigoje naudojant interaktyviąsias
mokymosi priemones
7. STEAM (mokslas, technologijos, inžinerija, menai, matematika)
8. Projektas – kaip ugdymo(si) metodas
9. Vaikų ir jaunimo integravimas tarpkultūrinėje aplinkoje
10. Mokytojų, edukatorių ir jaunimo darbuotojų gera savijauta.
Taip pat projekto metu parengta ir pristatyta ilgalaikė (40 val.) kvalifikacijos tobulinimo programa formaliojo ir neformaliojo ugdymo pedagogams Ignalinos rajone.
Konferencijos dalyvius pasveikino Ignalinos rajono švietimo pagalbos tarnybos direktorė Rima Cibulskienė, kuri džiaugėsi prasmingomis projekto veiklomis ir aktyviais projekto grupės dalyviais.
Praktinių veiklų pristatymo metu konferencijos dalyviai praktiškai išbandė keletą metodologijoje pateiktų metodų. Pristatant metodą „Pažink ir mokykis“ dalyviai, žiūrėdami į vaizdines korteles, turėjo įvardinti jose pateiktus paveikslėlius lietuvių, anglų, rusų, ukrainiečių ir italų kalbomis. Demonstruojant korteles per mediją, po spėjimų ekrane pasirodydavo teisingi
atsakymai. Ignalinos atviros jaunimo erdvės jaunimo darbuotoja Skaistė Šerėnaitė pakvietė
išbandyti apšilimo veiklas. Ignalinos rajono švietimo ir sporto paslaugų centro dailės studijos vadovė, mokytoja ekspertė Nijolė Trinkūnienė pristatė ir su dalyviais išbandė metodą „Susipažinimas“, kurio tikslas buvo geriau pažinti vieniems kitus. Skaistė Šerėnaitė kartu su VŠĮ „Noriu mokytis“ direktoriumi, VU ir MRU lektoriumi Roku Rožicku pristatė Italijoje mokymų metu išmoktą metodą „Raktas“. Ignalinos rajono savivaldybės Švietimo ir kultūros skyriaus vedėja Gražina Mackonienė pristatė ir praktiškai su konferencijos dalyviais išbandė metodą „Domino“.
Po kavos pertraukėlės vyko virtualus pokalbis su projekto partneriais iš Italijos. Pokalbio metu pasidalinta projekto eiga, gerąja patirtimi, aptarti bendri darbai, papasakota apie mobilumo veiklas (pokalbis vyko anglų kalba).
Konferencijos pabaigoje buvo aptarti programoje pristatyti metodai. Refleksijos metu dalyviai dalinosi savo mintimis apie konferenciją, o projekto dalyviai įvardino ir projekto veiklų pliusus bei minusus.
